Giochi 2004

Presentazione

In maniera analoga a quanto fatto negli ultimi anni, il gruppo di ricerca sulla didattica della matematica del Dipartimento di Matematica "F. Enriques" dell'Università degli Studi di Milano in collaborazione con il Corso di Laurea in Scienze della Formazione primaria e con il Dipartimento di Matematica per le applicazioni dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca, propone - in accordo con l'Ufficio Scolastico per la Lombardia - una gara di giochi matematici a cui possono partecipare tutte le classi (intese come gruppo-classe) della scuola di base.

Le due novità del 2004 sono che l'invito a partecipare è rivolto anche agli studenti delle scuole medie e che è possibile (anzi è auspicabile) usare lo strumento informatico.

L'iniziativa trae frutto dalla sperimentazione compiuta da alcuni docenti che hanno partecipato a corsi di formazione organizzati dal Dipartimento di Matematica "F. Enriques". In tali corsi si è visto come sia possibile proporre a intere classi problemi che consentono agli alunni di fare un'esperienza di matematica non solo interessante perché consente di "scompaginare i ruoli" portando alla luce abilità o incertezze non riconosciute nei ragazzi, ma anche significativa sul piano dei contenuti.

Sono già state definite cinque date di riferimento a partire dalle quali le classi, divise in gruppi, dovranno cimentarsi con alcuni problemi sicuramente difficili per gli studenti coinvolti. Per lavorare ogni classe si suddividerà in gruppi che cercheranno una soluzione per le questioni proposte e poi, senza alcun controllo preventivo da parte degli altri gruppi o del docente, invieranno le soluzioni, o le riflessioni fatte, alla Redazione dei giochi. Ove non sia possibile ai ragazzi spedire per posta elettronica i loro risultati, è più opportuno che il docente raccolga le risposte scritte su carta dai vari gruppi e le invii per posta prioritaria alla Redazione. La Redazione risponderà ad ogni gruppo, commentando le risposte, prima dell'invio dei problemi successivi.

Ci sarà poi un sesto incontro durante il quale saranno riproposte questioni analoghe a quelle già viste negli incontri precedenti e verrà chiesto alla classe intera di risolvere - entro un tempo fissato - i problemi come se si trattasse di una gara. In questo caso la data di riferimento dovrà essere rispettata anche al fine di inviare le soluzioni in tempo utile per la valutazione finale. Alla fine del percorso alle classi verrà comunicato il risultato ottenuto nella gara finale e le classi migliori verranno premiate.

Per poter partecipare a questo percorso è necessaria l'iscrizione del gruppo-classe da parte del docente secondo le indicazioni fornite in due sezioni separate: giochi medie e giochi elementari; in esse è possibile trovare i documenti necessari e i nominativi di riferimento.